抑郁症在青少年中呈现多样化的症状，从最初的微妙变化——情绪低迷、精力消退、睡眠紊乱，到后期的注意力涣散、记忆力减退、学习效率下降，甚至出现自伤自杀行为……柳州女孩小兰（化名），正在悄悄经历着这些。

“求救信号”被忽视  花季少女自残

8月13日，14岁的小兰因“持续情绪低落与睡眠障碍一年余”被送到广西脑科医院儿少心理科三病区，她被医疗团队诊断为“重度抑郁”。

入院时，她手臂上一道道伤痕触目惊心，她的内心被自杀念头充盈着，与母亲关系因为一场争吵降至冰点。她自述：“13岁那年，我感到自己与同龄人的巨大差异——我不喜欢与任何人交往，我不喜欢和他人接触，不知道自己怎么了，就是什么都不想做。”

13岁的小兰将这种“提不起劲”的感觉向老师倾诉，却未得到理解。她的母亲，也无法理解女儿的这种变化，只当她是在“逃避学习”，两人之间的关系因此变得紧张和疏远。直至一年后，她的成绩下滑明显，开始将自我伤害当成一种宣泄方式，才真正引起了家长的注意。

儿少心理科三病区主任杨盼指出：“小兰的抑郁经历极为隐蔽，连家长也察觉不到细微变化。她的故事并非个例，许多同龄人也有相似遭遇，但往往被大人忽视了。”

“神奇串珠” 让她与母亲和解

在儿少心理科三病区，经过两周的药物+物理+心理治疗后，小兰的抑郁症状逐渐得到了控制。

在参加病区组织的“串珠”工娱疗活动时，杨盼注意到小兰对色彩和形状有着天生的敏感度，便鼓励她积极尝试串珠手工艺。

串珠的过程对小兰来说是一种全新的体验。她发现自己在挑选珠子、构思图案时能够暂时忘记心中的痛苦。在医护人员的指导下，她很快学会了如何将自己的情感融入到手工艺品中，学会通过制作手工艺品释放不良情绪。

出院的那天，小兰决定用她亲手制作的串珠手链送给母亲，作为和解的礼物。当母亲收到这份礼物时，她被女儿的用心和变化深深打动。这条手链也让母亲意识到，她需要更加理解和支持女儿。

小兰的故事，是青少年心理健康问题复杂性与治疗差异化的缩影。社会、家庭、学校需共同努力，提升对心理疾病的认识与支持，为青少年搭建更加安全、理解与关爱的环境。